Blauwe Floris van Bommel Nette schoenen 14267 Floris van Bommel

YD8ris7S3j
Blauwe Floris van Bommel Nette schoenen 14267 Floris van Bommel
Info Omschrijving

Uit de premiumcollectie van het Nederlandse merk Floris van Bommel dit bijzondere model 14267/00. Deze blauw geklede schoen is uitgevoerd in kalfsleer met een croco reli?f en een all-over bliksemprint. De bekende kobaltblauwe rubberen zool heeft een honingraatprint. Het model heeft een brede (H) leest. Combineer ze netjes onder een pantalon of juist meer casual onder een jeans.

Productspecificatie
Omoda-nummer 85564
Artikelnummer 14267/00
Hoofdkleur blauw
Categorie Nette schoenen
Voetwijdte H breed
Voering Leer
Buitenkant Leer
Zool Rubber
Kenmerken Print
Blauwe Floris van Bommel Nette schoenen 14267 Floris van Bommel Blauwe Floris van Bommel Nette schoenen 14267 Floris van Bommel Blauwe Floris van Bommel Nette schoenen 14267 Floris van Bommel Blauwe Floris van Bommel Nette schoenen 14267 Floris van Bommel
Toggle navigation
Rode Falcotto Babyschoenen 1195 Falcotto

Home > Bewijs herstel tekortkoming re-integratieverplichtingen

ShareThis Google +
search
Oplossingen / Producten > Bouw > Injectiesystemen > Waterdichting injectie
Subpagina's

Sika® Injection AC-10

Versneller voor Sika Injection-101 en Sika Injection-105

Productgebruik

Sika Injection AC-10 is een speciale versneller welke de reactietijd verkort van de Sika Injection-101 en Sika Injection-105, in het bijzonder bij lage temperaturen.

Kenmerken

Kleur

kleurloos

Verpakking

1 kg

Product informatieblad

Sika Injection AC10

Versneller voor Sika Injection-201 en Sika Injection-203

Productgebruik

Sika Injection AC-20 is een speciale versneller die de reactietijd verkort van de Sika Injection-201 en -203, in het bijzonder bij lage temperaturen.

Kenmerken

Kleur

kleurloos

Verpakking

1 kg

Product informatieblad

Giesswein Paurach Blauw

Flexibele PUR injectieschuim voor tijdelijke waterdichting

Productgebruik

Wordt toegepast voor tijdelijke waterdichting bij waterindringing door scheuren, voegen en holten in beton, metselwerk en natuursteen. Het hardt uit tot een zeer dicht flexibel schuim met een zeer fijncellige structuur.

Kenmerken

Kleur

Comp A: kleurloosComp B: bruin

Verpakking

set à 22,5 en 45 kg

Product informatieblad

Skechers meisjes sneakers met lichtjes Roze

Elastische PUR injectieschuim voor tijdelijke waterdichting

Productgebruik

Wordt toegepast voor tijdelijke waterdichting bij waterindringing in bewegende en niet bewegende scheuren, voegen of holten in beton, metselwerk en natuursteen evenals bij fundaties en damwanden.

Kenmerken

Kleur

Comp A: kleurloosComp B: bruin

Verpakking

set à 21 en 42 kg

Product informatieblad

ONLY ONLDANIELLE Parka

Elastische PUR-injectie hars voor permanente waterdichting

Productgebruik

Wordt gebruikt voor een permanente waterdichting met enige flexibiliteit in droge of watervoerende scheuren en voegen in beton, metselwerk en natuursteen. In droge en natte omstandigheden vormt dit een uniforme gesloten, elastische en daardoor waterdichte vulling en tevens afdichting.

Kenmerken

Kleur

Comp A: geelachtigComp B: bruinachtig

Verpakking

set à 15,5 kg en 31 kg

Product informatieblad

Tommy Hilfiger Branson D1 Blauw

Elastische polyacryl injectiegel voor permanente waterdichting

Like Laden…

Tekenen helpt om te onthouden In "Actueel"

Leer je echt beter al springend? In "Actueel"

Een goedkoop wondermiddel om de onderwijskloof te dichten? In "Actueel"

zegt:

Een opvolgonderzoek dat verschillende verwerkingswijzen vergelijkt – vat de paragraaf samen in één zin – schrijf 5 kernwoorden op bij elke paragraaf – maak een mindmap bij elke paragraaf – maak een tekening bij elke paragraaf zou pas écht interessant zijn.

Want mogelijk maakt het feit dat het een tekening was, eigenlijk geen verschil (zoals jij ook vermoedt). Maar is het gewoon een effect van het feit dat er een actieve verwerking is.

Beantwoorden
zegt:

Dit is op Leren.Hoe?Zo! herblogden reageerde: Interessant onderzoek dat aantoont dat visualiseren er inderdaad voor kan zorgen dat je (soms) beter leert. Zoals Pedro al aangeeft ben ik er ook van overtuigd dat de kracht vooral zit in het “durven denken”. Om de leerstof om te zetten in een tekening moet je hard nadenken over de betekenis van de leerstof. Uit een online artikel (Students Remember … What They Think About) van Daniel Willingham heb ik ooit opgepikt dat de manier waarop ons geheugen informatie opslaat, wordt beïnvloed door de wijze waarop je er aandacht aan besteedt. Om informatie om te zetten in een tekening moet je hard nadenken over de betekenis van de informatie en is het net dat aspect dat ons geheugen zal opslaan. Achteraf word je getoetst over de betekenis van datgene wat je hebt geleerd. Daarom kan visualiseren werken.

Blauwe Floris van Bommel Nette schoenen 19104 Floris van Bommel

Pingback: Maak er een tekening bij: iets tekenen helpt je beter leren (onderzoek) | Manuela Bazen-Steenkamp

Pingback: #Onderwijsvraag 7: Waarom leren kinderen verbonden schrift?

RECENTE BLOGPOSTS

Quick links

Contact

Blarenberglaan 21 2800 Mechelen België

Telefoon: +32 3 808 44 50 Support: +32 3 808 44 60 Fax: +32 3 808 44 61

Email: [email protected] BTW: BE 0509.946.024

/ / / / /
© ONE Smart Control 2017