Groene Adidas Sneakers XPLR Adidas

RRmBKIPnKY
Groene Adidas Sneakers X_PLR Adidas
Info Omschrijving

Deze te gekke legergroene sneakers komen uit de collectie van Adidas. De bovenzijde is van textiel dat een ademend vermogen heeft. De sneaker is gevoerd met textiel. De hippe sneaker is licht van gewicht en biedt veel comfort dankzij de OrthoLite?-inlegzool en de voorgevormde EVA-middenzool voor lichtgewicht demping. De sneaker is afgewerkt met reflecterende 3-Stripes en hielstuk voor een flitsende finish. Het voetbed is niet uitneembaar.

Productspecificatie
Omoda-nummer 76685
Artikelnummer BY3048
Hoofdkleur groen
Categorie Sneakers
Voering Textiel
Buitenkant Textiel
Zool Rubber
Aanvullende kleuren wit zwart
Kenmerken Merkopdruk Elastische veter
Groene Adidas Sneakers X_PLR Adidas Groene Adidas Sneakers X_PLR Adidas Groene Adidas Sneakers X_PLR Adidas Groene Adidas Sneakers X_PLR Adidas
Toggle navigation
Klantenportaal

Home > Bewijs herstel tekortkoming re-integratieverplichtingen

ShareThis Google +
search
Scotch Soda Shorts
> Witte Cycleur de Luxe Sneakers MONTREAL Cycleur de Luxe
> Injectiesystemen > Waterdichting injectie
Subpagina's

Sika® Injection AC-10

Versneller voor Sika Injection-101 en Sika Injection-105

Productgebruik

Sika Injection AC-10 is een speciale versneller welke de reactietijd verkort van de Sika Injection-101 en Sika Injection-105, in het bijzonder bij lage temperaturen.

Kenmerken

Kleur

kleurloos

Verpakking

1 kg

Product informatieblad

Sika Injection AC10

Versneller voor Sika Injection-201 en Sika Injection-203

Productgebruik

Sika Injection AC-20 is een speciale versneller die de reactietijd verkort van de Sika Injection-201 en -203, in het bijzonder bij lage temperaturen.

Kenmerken

Kleur

kleurloos

Verpakking

1 kg

Product informatieblad

Sika Injection AC20

Flexibele PUR injectieschuim voor tijdelijke waterdichting

Productgebruik

Wordt toegepast voor tijdelijke waterdichting bij waterindringing door scheuren, voegen en holten in beton, metselwerk en natuursteen. Het hardt uit tot een zeer dicht flexibel schuim met een zeer fijncellige structuur.

Kenmerken

Kleur

Comp A: kleurloosComp B: bruin

Verpakking

set à 22,5 en 45 kg

Product informatieblad

Donker Blauwe Slippers Rieker

Elastische PUR injectieschuim voor tijdelijke waterdichting

Productgebruik

Wordt toegepast voor tijdelijke waterdichting bij waterindringing in bewegende en niet bewegende scheuren, voegen of holten in beton, metselwerk en natuursteen evenals bij fundaties en damwanden.

Kenmerken

Kleur

Comp A: kleurloosComp B: bruin

Verpakking

set à 21 en 42 kg

Product informatieblad

Moheda Toffeln EMMA Clogs

Elastische PUR-injectie hars voor permanente waterdichting

Productgebruik

Wordt gebruikt voor een permanente waterdichting met enige flexibiliteit in droge of watervoerende scheuren en voegen in beton, metselwerk en natuursteen. In droge en natte omstandigheden vormt dit een uniforme gesloten, elastische en daardoor waterdichte vulling en tevens afdichting.

Kenmerken

Kleur

Comp A: geelachtigComp B: bruinachtig

Verpakking

set à 15,5 kg en 31 kg

Product informatieblad

Zwarte Ama Brand Deluxe Sneakers AMAB/DELUXE DAMES Ama Brand Deluxe

Elastische polyacryl injectiegel voor permanente waterdichting

Like Laden…

Tekenen helpt om te onthouden In "Actueel"

Leer je echt beter al springend? In "Actueel"

Een goedkoop wondermiddel om de onderwijskloof te dichten? In "Actueel"

zegt:

Een opvolgonderzoek dat verschillende verwerkingswijzen vergelijkt – vat de paragraaf samen in één zin – schrijf 5 kernwoorden op bij elke paragraaf – maak een mindmap bij elke paragraaf – maak een tekening bij elke paragraaf zou pas écht interessant zijn.

Want mogelijk maakt het feit dat het een tekening was, eigenlijk geen verschil (zoals jij ook vermoedt). Maar is het gewoon een effect van het feit dat er een actieve verwerking is.

Reebok Freestyle Hi Satin Bow Zwart
zegt:

Dit is op VON FLOERKE GRENADINE Stropdas
herblogden reageerde: Interessant onderzoek dat aantoont dat visualiseren er inderdaad voor kan zorgen dat je (soms) beter leert. Zoals Pedro al aangeeft ben ik er ook van overtuigd dat de kracht vooral zit in het “durven denken”. Om de leerstof om te zetten in een tekening moet je hard nadenken over de betekenis van de leerstof. Uit een online artikel (Students Remember … What They Think About) van Daniel Willingham heb ik ooit opgepikt dat de manier waarop ons geheugen informatie opslaat, wordt beïnvloed door de wijze waarop je er aandacht aan besteedt. Om informatie om te zetten in een tekening moet je hard nadenken over de betekenis van de informatie en is het net dat aspect dat ons geheugen zal opslaan. Achteraf word je getoetst over de betekenis van datgene wat je hebt geleerd. Daarom kan visualiseren werken.

Beantwoorden

Pingback: Maak er een tekening bij: iets tekenen helpt je beter leren (onderzoek) | Manuela Bazen-Steenkamp

Pingback: #Onderwijsvraag 7: Waarom leren kinderen verbonden schrift?

RECENTE BLOGPOSTS

Quick links

Contact

Blarenberglaan 21 2800 Mechelen België

Telefoon: +32 3 808 44 50 Support: +32 3 808 44 60 Fax: +32 3 808 44 61

Email: Clarks Veho Edge Blauw
BTW: BE 0509.946.024

/ / / / /
© ONE Smart Control 2017